学前班教育小学化的危害不包括()。

A.学前班

B.小学一年级

C.小学二年级

D.初一年级

A.严禁教授小学课程内容

B.纠正小学化教育方式

C.整治小学化教育环境

D.加强组织领导

抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为。”主要体现的是《关于开展幼儿园“小学化”专项治理通知》中指出的（）任务。

A．严禁教授小学课程内容

B．纠正“小学化”教育方式

C．整治“小学化”教育环境

D．小学坚持零起点教学

游戏时间少了，作业多了，认字和计算占据了大量时间，幼儿背负着沉重的课业负担，这些对幼儿的身心发展造成了严重的不利影响，对此2010年我国《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确指出，坚持科学保教，促进指导幼儿身心健康发展，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。

请根据上述材料，结合幼儿园教育实际，分析当前幼儿园教育“小学化”的主要问题及其原因，并进一步提出解决对策。

请分析“幼儿园小学化”这一教育现象背后的原因，并给出解决的方案。

A.参加业务学习和幼儿教育研究活动

B.制订和执行教育工作计划，完成教育任务

C.与家长保持联系，共同配合完成教育任务

D.在大班期间，完成小学化的教学内容，并且给幼儿的考试打分

A．迎合家长“望子成龙”的心态

B．师资力量薄弱

C．让孩子获得更多的知识

D．办学条件差

A.知道常见毒品的名称

B.初步了解毒品对个人和家庭的危害

C.知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒

D.懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品

E.培养社会责任感，参与学校、社区组织的禁毒宣传活动

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班