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[多选题]

课改后,从几年级开始学习论语()

A.学前班

B.小学一年级

C.小学二年级

D.初一年级

答案

小学一年级

更多“课改后,从几年级开始学习论语()”相关的问题

第1题

如果孩子从二年级未来班开始跟着我们学,学完几年级,他就能达到国内小学英语毕业水平()

A.二年级

B.三年级

C.四年级

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第2题

使人们开始关注语言发展的生理和心理基础,并从根本上改变了人们对儿童被动模仿学习语言的看法的是()。

A.行为主义论语言学习模式

B.先天论语言学习模式

C.认知相互作用论语言学习模式

D.社会相互作用论语言学习模式

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第3题

学习英语并不需要从ABCD开始学起,而是应该注重建立母语化语言环境,让孩子在故事的情景中学习句子,这与我们学习中文不从拼英开始学是一样的道理()
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第4题

以下有关学习的说法中,不正确的是()

A.学习不局限于在课堂上获取知识

B.学习的绩效会受到多种因素的影响

C.学习在《论语》中已经合成一个词语

D.学习是人类传承先人经验、知识和理念的途径

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第5题

了解因果关系,是历史学习的基本要求之一。学完“中国开始沦为半殖民地半封建社会”这一单元,小华归纳了以下因果关系,错误的是()

A.鸦片战争—中国开始沦为半殖民地半封建社会

B.第二次鸦片战争—列强的侵略从商品入侵为主转变为资本入侵为主

C.甲午中日战争—帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮

D.八国联军侵华战争—清政府完全变成洋人的朝廷

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第6题

对学生学习的评价应以()为依据。A.课程标准以及相应的教学目标B.期中期末考试成绩C.学生在课堂

对学生学习的评价应以()为依据。

A.课程标准以及相应的教学目标

B.期中期末考试成绩

C.学生在课堂上的情感参与

D.学生在课堂上的思维参与

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第7题

对学生学习的评价应以()为依据。A.A . 课程标准以及相应的教学目标B.B . 期中期末考试成绩C.C .

对学生学习的评价应以()为依据。

A.A . 课程标准以及相应的教学目标

B.B . 期中期末考试成绩

C.C . 学生在课堂上的情感参与

D.D . 学生在课堂上的思维参与

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第8题

翻转课堂与传统教学不一样的是()

A.老师讲课,布置作业,学生回家练习

B.学生在家完成学习,课堂上相互交流,解惑

C.学生在课室里认真听讲、学习

D.教学视频以详细教学为主,视频时间较长

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第9题

语文第3节课当晚的截杀礼是什么()

A.5本有声书仅限今晚赠送

B.《郦波说从汉字到写作》素养课仅限今晚

C.多章节模块课一《新教改下,语文到底怎么学》仅限今晚

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第10题

语文六项全能班课程内容从历史维度讲的是几年级()

A.都讲

B.初一

C.初二

D.初三

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第11题

齐齐是某幼儿园中二班的小朋友,每天回家后,当全家在一起吃饭时,齐齐总是在一旁拿起妈妈的化妆
品开始化妆。妈妈问齐齐:“宝宝,为什么我们一吃饭你就化妆呀?跟谁学的?”齐齐回答道:“妈妈,我跟老师学的,因为每天早上我们吃早饭的时候,我们班的老师就会开始化妆。”齐齐老师的行为()

A.正确,老师应时刻注意自己的仪表妆容

B.正确,老师化妆并没有耽误幼儿学习

C.不正确,老师的不良示范会对幼儿产生潜移默化的影响

D.不正确,老师应用语言告诚幼儿不要学化妆

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