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[主观题]

目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:()、()和()。

目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:()、()和()。

答案
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更多“目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类:()、()和()。”相关的问题

第1题

一些心理语言学家研究发现,儿童在理解新句子时常常采取一定的策略,这些策略是个体从已有的语言和非语言经验中总结概括出一些“规则”去理解和解释听到的新句子,这说明此时的儿童处于()阶段。

A.语言形式的获得

B.语言内容的获得

C.语用技能的获得

D.以上都不是

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第2题

对于中国刑法中死刑的存废问题,目前国内法学界讨论甚为热烈。请从中国的实际出发,结合法学理论,或
以死刑制度本身为讨论对象,或以具体罪名的死刑适用问题为例,谈谈你个人的看法。

答题要求:

1.在分析、评价的基础上,提出观点并运用法学知识阐述理由;

2.说理清楚,逻辑严谨,语言流畅,表达准确;

3.字数不少于500字。

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第3题

学前儿童语言获得理论主要有先天决定理论。()
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第4题

学前儿童语言获得理论主要有环境理论。()
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第5题

学前儿童语言获得理论主要有后天决定理论。()
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第6题

先天决定论主要是指()的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。

先天决定论主要是指()的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。

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第7题

学前儿童语言获得理论主要有环境和主体相互作用论。()
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第8题

学前儿童语言获得理论不包括()。

A.环境理论

B.后天决定理论

C.环境和主体相互作用论

D.先天决定理论

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第9题

关于习得和学习,以下哪些阐述是正确的()?

A.两者在语言获得的方式上不同

B.两者在语言加工的心理过程上不同

C.两者获得知识的类型不同

D.儿童获得第一语言的过程一般为习得

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第10题

下面哪个选项不是学前儿童语言获得理论()。

A.先天与后天相互作用论

B.先天决定论

C.遗传决定论

D.后天环境论

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