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[单选题]

研究发现,中学阶段儿童品德发展的关键期是()

A.初中一年级

B.初中二年级

C.高中一年级

D.高中二年级

答案
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更多“研究发现,中学阶段儿童品德发展的关键期是()”相关的问题

第1题

学前儿童思维发展的关键期是5~6岁。()

学前儿童思维发展的关键期是5~6岁。()

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第2题

儿童发展阅读能力的关键期是()。

A.1—4岁

B.4—5岁

C.6—10岁

D.8—12岁

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第3题

许多学者提出了智力发展的关键期,如儿童计数能力发展的关键期是在()。

A.1-3岁

B.2-6岁

C.4-8岁

D.8-17岁

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第4题

()是儿童口头言语发展的关键期。

A.婴儿末期

B.幼儿期

C.小学低年纪

D.小学中年级

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第5题

言语获得有一个适宜的年龄阶段,称之为关键期。研究表明,儿童言语获得的关键期在()。

A.1—4岁

B.6岁

C.0-1岁

D.1—12岁

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第6题

维果斯基提出儿童的心理发展具有()

A.差异性

B.普遍性

C.社会性

D.关键期

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第7题

发展心理学中,研究婴儿认知发展关键期的典型实验范式是:()。

A.三山实验

B.信念范式

C.去习惯化范式

D.守恒实验

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第8题

教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育,这是因为人的发展具有A.顺序性;阶段性B.稳定性、可

教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育,这是因为人的发展具有

A.顺序性;阶段性

B.稳定性、可变性

C.不平衡性

D.差异性

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第9题

在教育的过程中强调抓住关键期的教育,反映了儿童身心发展具有()。

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不均衡性

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第10题

儿童心理发展某种特征的形成,或儿童某种能力的发展,在某一个时期容易出现,过了这个时期,就难以产生,这称为儿童心理发展的()

A.关键期

B.最近发展区

C.转折期

D.危险期

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第11题

儿童的发展是一个整体,儿童发展的需要是整体的需要,包括()等方面的发展。

A.身体

B.社会性

C.情感、品德

D.认知

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