对于儿童的游戏理论，认为游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的重演，不同年龄的儿童以不同形式重演祖先的本能特征的是谁的什么理论（）

A.角色游戏

B.规则游戏

C.建构游戏

D.表演游戏

A.柏拉图

B.夸美纽斯

C.亚里士多德

D.昆体良

A.本能性活动

B.非社会性活动

C.社会性活动

A.游戏是周围生活的翻版

B.游戏注重活动的最终目的

C.游戏是儿童的一种探究行为

D.游戏是儿童自主的、自愿的活动

儿童处于被动地位愉快地欣赏所见所闻的游戏是一种机能性游戏。()

A.音乐

B.奔跑

C.图书

D.游戏

儿童用很长的时间来搭建积木，完成一个复杂建筑的搭建，这种游戏是一种连续型游戏。()

A、创造性游戏

B、活动性游戏

C、有规则游戏

D、自由游戏

A.自发的、自愿的

B.自由自在的

C.愉快的

D.充满想象和创造的

A.游戏是儿童发展的窗口，反映儿童的认知发展

B.游戏巩固了发展

C.游戏导致发展

D.游戏阻碍了发展