我国的非德育课程的德育途径包括()。

下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（）

A.德育为先，五育并举

B.把握课改精神，实践“新课程”

C.校外教育

D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动

A.政治课与其他学科教学

B.学校共青团少先队活动

C.班主任工作

D.体育竞赛

A.政治化

B.经济化

C.成人化

D.儿童化

A.政治课与其他学科教学

B.课外、校外活动

C.少先队和共青团活动

D.校会、班会、周会、时事政策的学习

E.其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。故选A

A.思想品德课

B.文化知识课

C.团队活动

D.校园文化

提高教育质量提出了重要任务，突出强调要坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的明确要求，“()、科学设计课程难度”“深入研究、确定不同教育阶段学生必须拿握的核心内容”。

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A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

E.劳动技术教育

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育和劳动技术教育