语言教育评价的方法不包括()。

A.自由叙述评价法

B.观察评价法

C.综合等级评定法

A.自由叙述评价法

B.观察评价法

C.综合等级评定法

D.自我判断评价法

A.语义表达能力测查

B.语音测查

C.语言理解能力测查

D.词汇测查

学前儿童语言教育的研究方法主要有为：()、()、()等理论与实践相结合的综合方法。

A.间接信息评价法

B.他人评价法

C.自我评价法

D.实地观察评价法

A.定量评价

B.定性评价

C.单项评价

D.综合评价

A.排除法

B.提问法

C.演示法

D.指标测量法

A.与患儿及家长交谈

B.观察患儿与家长的非语言表现

C.查阅病历的记录、资料

D.根据症状直接确诊

A．教育内容和方法

B．教育地点

C．师资

D．评价

A.“有-无”对比法

B.“前-后”对比法

C.综合对比法

D.自我对比法

A.评价主体的多元化

B.评价内容的丰富性和评价标准的差异性

C.重视评价对象的自我评价

D.评价方法的多样性

E.提供持续的反馈信息