人们常说：“教育有法而无定法”。这说明教师劳动具有A．连续性特点B．创造性特点C．长期性特点D．示范性

A.示范性

B.创造性

C.间接性

D.主体性

A.连续性特点

B.创造性特点

C.长期性特点

D.示范性特点

“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有（）。

A．创造性

B．示范性

C．系统性

D．学习性

A.相辅相成，不可偏废

B.本质不同，作用各异

C.相互渗透，相互代替

D.各有特点，各有范围

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

A.②③④

B.①②③④

C.①③④

D.①②③

A.连续性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

A.个人力量的相加

B.成员数量的多少

C.成员共同的目标和团结协作

D.超强的个人实力

A.商品的使用价值决定价值

B.商品是使用价值和价值的统一体

C.商品的价值决定使用价值

D.商品的使用价值是价格的基础

A.要正确地对待老师的批评

B.老师的批评教育都是正确的

C.师生间的感情要胜过父母

D.老师多批评能使我们更快进步