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[主观题]

公共部门绩效评估历史发展的影响因素。

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更多“公共部门绩效评估历史发展的影响因素。”相关的问题

第1题

以下哪些因素对公共部门绩效评估的历史发展造成影响()。

A.社会科学的发展、新的管理理念的出现

B.公众期待日益强烈

C.竞争压力、财政压力

D.政府的推动和支持

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第2题

政府绩效评估的目的就是为了在提高政府效率和管理能力的同时,提高公共服务的质量、建立和发展公共责任机制、提高公众的满意度、改善公众对政府公共部门的信任。()
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第3题

公共部门绩效评估的发展趋势()。

A.绩效评估的服务化

B.绩效评估的制度化

C.绩效评估的规范化

D.绩效评估中强调公众导向

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第4题

从1986年开始,英国公共部门绩效评估经历了侧重点的转移。()
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第5题

我国公共部门绩效评估存在的最突出问题是规范化程度明显不足。()
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第6题

公共部门绩效评估的意义()。

A.是公共管理的必要手段

B.是一种有效的管理工具

C.有利于提高公共部门的绩效

D.有利于改善政府的形象

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第7题

微观层面的公共部门绩效评估是指政府分支的各部门如何履行其被授权的职能。()
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第8题

造成目前中国政府公共部门绩效评估现状的原因有()。

A.政府职能转变迟缓,公共权力运作失范

B.内力驱动型的发起方式,带有“运动式”特征

C.创新与形式主义共存,评估受到抵制

D.政府绩效与政府成本关系间接

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第9题

()即“项目绩效评估等级确认方法”,是一个对与众多绩效绩效影响因素有关的项目进行评估、评级,并根据客观数据披露有事实依据的诊断工具

A.QUITE

B.PART

C.YET

D.BART

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第10题

关于美国政府绩效管理三种模式的优缺点,下列正确的是()。

A.效率导向型注重可量化的评估,但忽视了政府活动的结果和有效性

B.结果导向型焦点转向政府活动的结果和有效性,但有时很难对结果和有效性因素进行量化,因此也就很难克服主观因素的不利影响

C.管理导向型重心转向对政府绩效起决定作用的管理过程和管理能力,关注政府自身的能力建设以及政府能力与绩效之间的关联性

D.及其重视政府活动的效率和有效性评估

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第11题

确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()

A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约

B.受时代思想发展水平的制约

C.受一定社会经济和政治制度的制约

D.必须考虑历史发展的进程

E.要依据受教育者身心发展的规律

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