幼儿园的每一次讲述活动，对幼儿提出的具体要求是（）。

A.谈话活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.文学活动

A.欣赏文学作品

B.谈话活动

C.早期阅读

D.讲述活动

A.幼儿园讲述活动培养了幼儿用正确的语言内容和形式进行讲述的能力

B.幼儿园讲述活动要求幼儿要有中心、有顺序、有重点地讲述。

C.幼儿园讲述活动都需要借助于一定的凭借物

D.幼儿园讲述活动可以帮助幼儿掌握认识事物的方法、发展他们思维和想象能力。

A.文学活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.早期阅读活动

幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由()制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订。

A.提高幼儿对语言多样性的认识

B.提高幼儿图书阅读的能力

C.培养幼儿对书面语言的兴趣

D.培养幼儿运用语言的机智性和灵活性

A.叙事性讲述

B.描述性讲述

C.情景表演讲述

D.议论性讲述

A.叙事性讲述

B.描述性讲述

C.情景表演讲述

D.议论性讲述

A.叙事性讲述和实物讲述

B.描述性讲述和叙事性讲述

C.实物讲述和情景表演讲述

D.情景表演讲述和议论性讲述

A.体育

B.德育

C.智育

D.美育

讲述活动的语言交流有别有其他类型的语言活动，它要求幼儿使用的是()。