赞科夫的发展性教学理论的根本指导思想是“以最快的速度促进学生的发展”。（)

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.赞可夫

D.巴班斯基

A.提出了发展性教学理论的五条原则

B.代表作是《教育过程》

C.倡导发现法

D.提出了范例教学模式

A.赞科夫

B.布鲁纳

C.根舍因

D.皮亚杰

A.赞可夫的发展性

B.瓦根舍因的范例式教学

C.奥苏泊尔的有意义学习

D.罗杰斯的人本主义

A.赞科夫

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.根舍因

A.美国教育家杜威的实用主义理论

B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论

C.前苏联赞科夫的教学与发展理论

D.德国瓦根舍因的范例教学理论

A.高难度原则

B.高速度原则

C.掌握学科结构原则

D.发现学习原则