把教育的根本目的看作是培养社会精英的课程与教学论是

A.凯兴斯泰纳

B.孔德

C.纳托普

D.涂尔干

A.教育目的

B.教育目标

C.教学目标

D.课程目标

A.教育方针

B.培养目标

C.培养兴趣

D.教育内容

A.尊重幼儿发展的个别差异

B.体现因材施教的教育理念

C.未能平等公正的对待幼儿

D.未能培养幼儿良好品行

在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.淡化甄别与选拔的功能

D.体现最新的教育观念和课程理念

A.综合性课程

B.专业性课程

C.知识性课程

D.学术性课程

A.提高幼儿全方面的能力

B.培养幼儿的自主性

C.使幼儿园的课程更贴合教育政策

D.招收更多的学生

A.创新能力

B.实践能力

C.技术技能

D.教育程度

在课程设置上，把教学目标与教学实践结合起来的桥梁是（）。

A．教育目的

B．课程目标

C．培养目标

D．课时安排