教师用红笔批改作业，是利用了刺激物的强度。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

A. 整体性

B. 恒常性

C. 选择性

D. 理解性

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

A.知觉的选择性

B.知觉的理解性

C.知觉的整体

D.知觉的恒常性

A.知觉整体性

B.知觉理解性

C.知觉恒常性

D.知觉选择性

A.教育教学过程中是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程

B.教师本人是最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样

C.夜深了，教师还在批改作业体现了教师劳动的主体性

D.教师劳动的主体性特点由学生的可塑性、向师性特点所决定的

E.教师劳动工具的主体化是教师劳动主体性的表现

A.小学生上课尿裤子，学生很害怕，但是老师能够机智处理，保护了学生的自尊心

B.接手新班级，老师能够了解每个学生情况，做到因材施教

C.相同的知识点用不同的解法解答

D.深夜老师仍然在批改作业

E.小学二年级的杨老师从来不浓妆艳抹，言语举止很得体

A.注意的个度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.转移

A.组织培养技术

B.转基因技术

C.发酵技术

D.克隆技术

A.沉淀

B.蒸发

C.蒸馏