学生对学校、教师侵犯其人身权利、财产权利提起的诉讼，属于（)

A.危害公共安全罪

B.危害国家安全罪

C.侵犯人身权利、财产权利罪

D.危害社会秩序罪

特殊防卫的成立须存在于防卫()。

A．正在实施严重侵犯人身权利的犯罪

B．正在实施严重侵犯人身权利和财产权利的犯罪

C．正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪

D．正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危害公共安全的暴力犯罪

A.参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料

B.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

C.在学业成绩和品行上获得公正评价．完成规定学业后获得相应的学业证书、学位证书

D.对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼

E.法律、法规规定的其他权利

A.不服公安机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理的

B.公安机关违法集资、征收财物、摊派费用或者违法要求履行其他义务的

C.认为符合法定条件，申请公安机关颁发许可证、执照、资质证、资格证等证书，或者申请公安机关审批、登记有关事项，公安机关没有依法办理的

D.申请公安机关履行保护人身权利、财产权利的法定职责，公安机关没有依法履行的

A.对学科的研究

B.对社会的研究

C.对学校的研究

D.对学生的研究

E.对教师的研究

在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为

A 物质性隐性课程

B 制度性隐性课程

C 心理性隐性课程

D 活动性隐性课程

A.对学生的学习结果作出测量

B.对教师的教学过程作出测量

C.对学校的管理工作作出价值性判断

D.对教材的适应情况作出价值性判断

A.对学生的学习结果做出测量

B.对教师的教学过程做出测量

C.对学校的管理工作做出价值性判断

D.对教材的适应情况做出价值性判断

A.老师对学生进行讽刺、挖苦、揭短使其当众出丑

B.同学之间取绰号，公开别人隐私

C.嘲笑他人生理缺陷，侮辱讽刺挖苦他人

D.老师对学生进行批评教育，并将家长到学校谈话

下列实体类型的联系中，属于多对多联系的是()。

A．学生与课程之间的联系

B．学校与教师之间的联系

C．商品条形码与商品之间的联系

D．班级与班长之间的联系

A《义务教育法》

B《教师法》

C《教育法》

D《未成年人保护法》