题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
婴儿的精细动作技能发展越好，标志着()越好。
A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的
B.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
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题目内容
（请给出正确答案）
A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的
B.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
答案
更多“婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（)越好。A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的B、人的大脑神经、骨”相关的问题
第1题
A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的,
B.人的大脑神经,骨骼肌肉和感觉组合的成熟度。
C.精细动作游戏设计和选择必须和婴儿两手动作的发展阶段相匹配
D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
第2题
A.婴儿手眼协调好好能力的逐步增长的
B.人的大脑神经、骨骼肌肉和组合成熟度
C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
第3题
A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的
B.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
第4题
A.人大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度也在不断增强
B.婴儿自我服务能力随两手动作发展而发展
C.婴儿平衡能力逐步增长
D.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作发展阶段相匹配
第5题
A.大动作技能、语言、认知能力、社会能力和情感培养、人格发展和艺术感受
B.大动作技能、精细动作、前庭平衡
C.饮食、自理
D.德育、体育、智育、美育、劳动技术
第6题
婴儿教育主要包含()等几个方面。
A.动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受
B.大动作技能、精细动作、前庭平衡
C.绘画、唱歌、跳舞、弹琴
D.德育、体育、智育、美育、劳动技术
第7题
A.1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反
B.动作发展对情感发展起决定性的作用
C.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D.动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
第8题
A.1岁之前婴儿动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反
B.动作发展对情感发展起决定性作用
C.动作发展是测定婴儿心理发展水平一项重要指标
D.动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
