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第2题
班主任了解和研究学生的基本方法是A.考核法B.观察法C.测量法D.问卷法
班主任了解和研究学生的基本方法是
A.考核法
B.观察法
C.测量法
D.问卷法
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第3题
班主任了解和研究班级个体是指了解学生的()。
A.基本情况
B.社会关系
C.学业和品德状况
D.品德形成和社会性发展状况
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第4题
班主任工作的基本任务是()A.了解和研究学生B.带好班级,教好学生C.做好个别教育工作D.做好课时计
班主任工作的基本任务是()
A.了解和研究学生
B.带好班级,教好学生
C.做好个别教育工作
D.做好课时计划
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第5题
班主任工作的中心环节是()。A.了解和研究学生B.教育个别学生C.组织和培养班集体D.搞好班级教育工
班主任工作的中心环节是()。
A.了解和研究学生
B.教育个别学生
C.组织和培养班集体
D.搞好班级教育工作
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第6题
班主任惩罚教育应避免()。
A.尊重学生人格
B.合理公正
C.惩罚要及时
D.侮辱性惩罚
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第7题
班主任在带班育人的过程中,营造个性化成长的班级土壤要做到()
A.具备正视差异和尊重差异的态度
B.营造自由表达的氛围和空间
C.有效沟通交流做好个别教育
D.关注生涯规划引导学生成长
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第8题
班主任了解学生的基本方法是 _________;班主任的中心工作是_________ 。
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第10题
班上小王成绩不突出,平常也沉默寡言,既不跟同学亲近,也不善于表达自己。班主任希望以小王为切入点,研究该阶段学生的行为习惯,以采取更好的教学方法。因此班主任对小王进行了一年多的跟踪研究。班主任对小王的研究属于()
A.个案研究法
B.历史研究法
C.行动研究法
D.质性研究法
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第11题
在低年级养成学生的习惯时,班主任最应注重的是()。
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