1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，饼把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是（）。

A.一个人出出进进灶房,看到那一大锅正在叹气的粥,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但他妈总是说时候还早

B.要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……

C.妈,妈,你抱我起来看看吧!于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来

D.晚饭桌边,靠着他妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了

A.电报句阶段：2岁左右会说2。3或3～4个字组成的句子，把名词和动词组合在一起被称为电报句阶段。如宝宝上街、妈妈抱抱等。

B.单字句阶段：1岁左右用1个字的声音表达许多意思时称为单字句阶段。如说“水"，可能是要喝水，也可能看到桌子上有水，还可能是水龙头在滴水。了解单字的意思，需要根据婴幼儿的音调、情景进行判断。

C.复合句阶段：3岁左右可能会说2个或2个以上的简单句子。语言发展越好，每句话的含词量越多，有的还能恰当地回答“为什么"的问句。

D.简单句阶段：2岁半左右开始使用叙述、感叹、疑问句来表达思想。能够说出4个词以上的简单句子。

A.Myfatherisamathsteacher

B.MymotherisanEnglishteacher

C.MymotherisaChineseteacher

A.10个月

B.1岁

C.1岁半

D.2岁

A.Good boy

B.Good girl

C.OK

A.1岁

B.1岁半

C.2岁

D.3岁

E.4岁

A.冬冬上学迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的

B.小强考差了，他想:我都会做，只是马虎，没什么

C.小兰今天和好妈吵架了，他很后悔，觉得不应该态度那么不好

A.自己吃了

B.给老车夫吃

C.和大家一块吃

D.给高妈捎的

A.对不起,妈妈不该骂你,只要你听话,妈妈其实也不想骂你

B.对不起,妈妈昨天不应该骂你,妈妈做错了,现在很后悔,妈妈陪你出去玩会儿,然后一起做日程计划

C.对不起,妈妈昨天骂了你,妈妈昨天实在太累了,你在旁边一喊,妈妈心里就更烦了

D.对不起,宝贝,妈妈不该骂你,以后你即使不洗澡妈妈也不再骂你了

A.因为她觉得雨青爸爸太辛苦了，想给他改善一下伙食

B.因为妈妈找到工作了，想跟家人庆祝一下

C.因为雨青过生日，所以做顿好吃的