以促进学生的全面发展为根本目的的学生评价理和评价体系是（)。

A.综合性课程

B.专业性课程

C.知识性课程

D.学术性课程

赞科夫的发展性教学理论的根本指导思想是“以最快的速度促进学生的发展”。()

以学生发展为本的教育不允许我们胸中有书目中无人，它要求我们胸中有书目中有人。()

A.可持续发展是教育模式改革的指导思想

B.现代教育的弊端是市场经济功利性副作用的体现

C.学习文化知识是为了生存

D.现代教育的弊端是只注重知识传授，忽略了人的生活价值和意义

新课程的课程价值观是()。

A.以学生发展为本

B.科学与人文交融

C.回归生活世界

D.民主化

A.知识水平

B.创造能力

C.思想素质

D.基本素质

A.促进个体全面化

B.美育功能

C.人文精神教育功能

D.完善学生个性发展

A.以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践

B.充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践

C.运用整合思想，构建新型教学模式

D.使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习