以学生发展为本的教育不允许我们胸中有书目中无人，它要求我们胸中有书目中有人。（)

A.创设“一个能适合不同个体需要的教育环境”。

B.创设“一个隐去了权威至上的教育环境”。

C.创设“一个便于学生直接体验的环境”。

D.创设“一个能不断引发认知冲突的环境”。

A.教育目标开放

B.感受生活经验

C.问题贯穿始终

D.思考创造多元

A.以学生的发展为本

B.培养环境意识

C.以创新精神和实践能力的培养为重点

D.减轻学生学习负担

新课程的课程价值观是()。

A.以学生发展为本

B.科学与人文交融

C.回归生活世界

D.民主化

A.综合思维

B.特殊思维

C.惯性思维

D.逻辑思维

A.思想性

B.人文性

C.实践性

D.综合性

A.以年青一代成长为目标的社会关系

B.以直接促进学生发展为目标的教育关系

C.以维持和发展教育关系为目标的心理关系8

D.以传承文化为目标的授受关系

A.在达到九年义务教育的基本要求的前提下，坚持为本地的经济和社会发展服务

B.以学生的全面发展为目标，引导和帮助学生树立终身学习的观念

C.因地制宜的选择“绿色证书”教育的内容

D.严禁增加学生的课业负担和经济负担