法国的涂尔干在1903年发表论文强调研究教育要吸取社会学的观点和方法，该论文是（)

A.社会规范

B.社会事实

C.社会制度

D.社会问题

A.涂尔干

B.帕森斯

C.格兰诺维特

D.摩尔

A.研究的构思和设计

B.研究资料的分析和解释

C.论文的起草和修订

D.资助研究的机构

E.同意发表最后的修订稿

，内分泌失常，引起血压升高、消化系统紊乱，严重的可能引起呕吐甚至晕厥，日后还会引起皮肤雀斑增多。张三希望孩子能上名牌大学，如果看到孩子成绩不如意，就会生闷气。基于题干的论断，以下哪项如果为真，最能推出张三生气的结论？()

A．张三的血压有所升高。

B．张三的血压升高，而且呕吐了。

C．张三的血压升高、呕吐并伴有晕厥，而且皮肤的雀斑也增多了。

D．张三的儿子在学期期末考试中，有两门功课成绩下降了。

E．张三的儿子参加学校运动会1500米比赛，只得到第5名。

A.孔德

B.卢梭

C.那托尔普

D.涂尔干

A.孔德

B.马克思

C.涂尔干

D.韦伯

A.涂尔干

B.卢梭

C.孔德

D.福禄贝尔

A.福禄倍尔

B.卢梭

C.凯兴斯泰纳

D.涂尔干

E.裴斯泰洛齐

社会本位教育目的论的代表人物是()。

A.涂尔干

B.卢梭

C.赞可夫

D.福禄贝尔

涂尔干认为，德性的要素包括纪律精神、牺牲精神和()。

A．合作精神

B．正义感

C．同情心

D．意志自由

涂尔干提出的教育目的论属于（）。

A．神学教育目的论

B．社会本位的教育目的论

C．个人本位的教育目的论

D．教育无目的论