()是指通过符号、文字使学习者在头脑中获得相应的认知内容。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.强化律

A.没有见过北方冬日的人们，通过诵读毛泽东诗词《沁园春·雪》，可在头脑中形成北国风光的情景

B.孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象

C.当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节

D.当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙凤就站在眼前

A．病历是指医务人员在医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和，但不包括门（急）诊病历B．病历归档以后形成患者住院病历C．病历书写：是指医务人员通过问诊、查体、辅助检查、诊断、治疗、护理等医疗活动获得有关资料，并进行归纳、分析、整理形成医疗活动记录的行为D．以上都正确

A.围绕主题

B.广开言路

C.自由奔放

D.开阔思路

A.文字

B.符号

C.图表

D.影像

E.切片

A.首因效应

B.社会刻板效应

C.近因效应

D.光环效应

A.文字符号，暴力

B.文字符号，非暴力

C.信息符号，非暴力

D.信息符号，暴力

A.通过语言讲解知识

B.利用文字符号表达在PPT上

C.通过阅读作用于学生的视觉

D.通过学生自己反思思考问题

A.孩子能够理解生活中简单的数学概念，用图片、符号等各种形式来再现数学概念

B.感知数字，从1数到20，回答简单的数学问题

C.孩子看到一本书、一个杯子，头脑中能够想到他们都是1个，从而建立起数与量的关系

D.孩子可以在生活中发现规律排列，用英文描述出来

A.生命体征数据

B.检验结果

C.符号

D.治疗措施

E.护理措施