德国教育家赫尔巴特《大教学论》的问世标志着科学教育学的诞生。（)

A.中国春秋末年出现的《学记》

B.古罗马昆体良《论演说家的教育》

C.捷克夸美纽斯《大教学论》

D.德国赫尔巴特《普通教育学》

《大教学论》被看成是第一本教育学著作，它的作者是（）。

A．赫尔巴特

B．夸美纽斯

C．康德

D．培根

1632年《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。

A．赫尔巴特

B．杜威

C．斐斯泰洛齐

D．夸美纽斯

传统教育学的代表人物和著作是（）。

A．夸美纽斯的《大教学论》

B．赫尔巴特的《普通教育学》

C．洛克的《教育漫话》

D．杜威的《民本主义与教育》

提出“泛智”教育思想的教育家是()

A．杜威

B．赫尔巴特

C．布鲁纳

D．夸美纽斯

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.凯洛夫

D.乌申斯基

A.夸美纽斯

B.赞可夫

C.培根

D.斯宾塞

E.赫尔巴特

A.洛克

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.卢梭

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是【 】

A.培根

B．夸美纽斯

C．赫尔巴特

D．赞可夫

赫尔巴特的教育理论主张被称为______。

A．现代教育派

B．传统教育派

C．形式教育论

D．实质教育论

反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。

A．《民主主义与教育》

B．《政治学》

C．《理想国》

D．《大教学论》