更多“幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教于（）、游戏之中。”相关的问题
第1题
幼儿园教育活动内容应当根据（），有计划地选择和组织。
A.幼儿实际水平
B.幼儿兴趣
C.教育目标
D.循序渐进
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第2题
幼儿园综合组织（）各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥与各项活动之中。
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第3题
幼儿园组织实施与他人交往教育活动，是促进幼儿融入社会生活、适应生活的唯一途径。（)
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第4题
幼儿园的听说游戏是为培养幼儿的倾听和表达能力专门设计的，用游戏形式组织的（）。
A.语音教育活动
B.发音教育活动
C.语词训练活动
D.语言教育活动
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第5题
幼儿园双语教育的一个主要特征是()
A.教师会说两种语言
B.开设第二语言的课程
C.教师使用两种语言组织幼儿活动
D.班上的幼儿会说两种语言
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第6题
教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，这反映幼儿园教育内容选择的（)原则。
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第7题
我国幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术五个方面。（)
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第8题
（）的技能不属于组织幼儿园教育活动教师具备的突出幼儿主体地位的观念
A．尊重幼儿人格
B．依据目标创设环境
C．与幼儿的沟通
D．尊重幼儿的需要
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第9题
家庭和幼儿园应合作开展对幼儿的教育，下列不属于家园合作的内容的是（)。
A.幼儿园管理
B.幼儿园课程
C.幼儿个别化教育
D.家长教育
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第10题
幼儿园生活活动的主体性原则是指在幼儿园教育活动中应始终将幼儿作为实践活动的主体，让幼儿在学习过程中充分体现出（)。
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第11题
组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及()
A.教师与幼儿共同讨论的原则
B.客观与主观相统一的原则
C.幼儿自发游戏的原则
D.示范与练习相结合的原则
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