“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的示范性（）

第1题

我们常说，“十年树木，百年树人”。这体现了教师劳动的什么特点（）

A.复杂性

B.长期性

C.多样性

D.创造性

E.灵活性

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第2题

“十年树木，百年树人”体现了教师劳动特点的长期性（）

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第3题

“十年树木，百年树人”体现了教师工作的（）。A．创造性B．广延性C．长期性D．示范性

“十年树木，百年树人”体现了教师工作的（）。

A．创造性

B．广延性

C．长期性

D．示范性

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第4题

下列选项体现教师劳动长期性特点的是（)。

A.桃李不言，下自成蹊

B.学高为师,德高为范

C.十年树木，百年树人

D.学而不厌,诲人不倦

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第5题

十年树木，百年树人”反映了教师劳动具有（）

A.复杂性

B.主体性

C.创造性

D.长期性

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第6题

“十年树木，百年树人”这个成语体现了中国人重视种树。（)

此题为判断题(对，错)。

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第7题

所谓“十年树木，百年树人”，说明了教师劳动过程的（）特征

A.主动性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

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第8题

十年树木，百年树人是由教师劳动的（）决定的

A.长期性

B.复杂性

C.特殊性

D.创造性

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第9题

俗话说：十年树木，百年树人。受教育的目的不是为了应试，学生的天职也不单是学习文化知识。教育的基本目的是为了人的生存、生活和发展。学校教育必须遵循人的发展规律，促进人的全面和可持续发展。下列推断不正确的是：

A.可持续发展是教育模式改革的指导思想

B.现代教育的弊端是市场经济功利性副作用的体现

C.学习文化知识是为了生存

D.现代教育的弊端是只注重知识传授，忽略了人的生活价值和意义

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第10题

“桃李不言，下自成蹊。”这句话体现了教师劳动的（）的特点

A.创造性

B.示范性

C.间接性

D.长期性

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第11题

下列名句或成语不正确的一句是（）

A.慈母倚门情，游子行路苦这句诗借小草和阳光赞美母爱

B.十年树木，百年树人说明教育是长久之计

C.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫比喻一心想做成一件事却没有做成，没打算会有什么结果的事情，却不经意间成功了

D.桃李满天下比喻老师教育的学生众多，各地都有

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