更多“规则游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的,以规则为中心的游戏。()”相关的问题
第1题
游戏是幼儿最不喜爱的活动,但游戏是幼儿对生长的适应,符合幼儿身心发展的特点;游戏是幼儿的自发学习()
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第2题
幼儿游戏是幼儿的基本活动的原因是()。
A.游戏是幼儿独立性的活动
B.游戏是占据幼儿多数活动时间的活动
C.游戏是满足幼儿身心发展需要的活动
D.游戏是所有幼儿都喜爱的活动
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第3题
游戏分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏是根据()来分类
A.依据游戏与认知发展的关系
B.依据儿童的行为表现
C.依据游戏的教育作用
D.依据儿童的社会性发展水平
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第4题
幼儿园听说游戏是一种()
A.教师和幼儿共同参加的角色游戏
B.幼儿自发组织的规则游戏
C.教师组织的对话教学
D.半活动半游戏的教学形式
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第5题
以下哪个不是幼儿游戏的基本特征:()。
A.游戏是自发的、自愿的
B.游戏是自由自在的
C.游戏是愉快的
D.游戏是有规则的
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第6题
幼儿园的听说游戏是为培养幼儿的倾听和表达能力专门设计的,用游戏形式组织的()。
A.语音教育活动
B.发音教育活动
C.语词训练活动
D.语言教育活动
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第7题
幼儿在游戏中的学习特点()。
A.学习方式积极主动的
B.游戏是幼儿的虚构活动
C.学习动机是来自幼儿内部
D.学习的目标是隐含的
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第8题
角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望,以模仿和想象通过角色扮演,创造性地表现其生活体验的活动。()
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第9题
智力游戏是根据一定的智育任务设计的,以智力活动为基础的一种有规则的游戏。()
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第10题
幼儿根据故事、童话的内容,运用语言、动作、表情来扮演作品中的角色,创造性地再现文学作品的一种游戏是()。
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