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[主观题]

以下面实例为例,编制婴幼儿个别化教学计划,要写出短期、长期发展目标和发展策略,游戏策略。婴儿基本资料如下:姓名:晶晶性别:女出生日期:05年2月填写日期:06年1月实际年龄:11个月目前各领域水平状况:大运动:不扶东西可以自己蹲下;精细动作:可以自发的乱写乱画,做不到一页一页翻书;语言:能说3~5个字认知能力:一个玩具能玩5-7分钟;社会行为:会模仿做家务。

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更多“以下面实例为例,编制婴幼儿个别化教学计划,要写出短期、长期发展目标和发展策略,游戏策略。婴儿基本资料如下:姓名:晶晶性别:女出生日期:05年2月填写日期:06年1月实际年龄:11个月目前各领域水平状况…”相关的问题

第1题

掌握婴幼儿个别特点的目的是()。

A.针对性的设计和编制个别化教学计划

B.编制团体教学计划

C.对婴儿进行超常教育

D.规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展

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第2题

在设计编制个别化教学计划前要先了解婴儿当时的情况。()

在设计编制个别化教学计划前要先了解婴儿当时的情况。()

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第3题

一种全面反映婴儿发展情况,有针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是()。

A.整体化教学计划

B.具体化教学计划

C.综合性个别化教学计划

D.分化型教学计划

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第4题

不属于编制.设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是()。

A.编制游戏,完全按照家长的要求

B.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值.婴儿身心特点两个要素

C.设计游戏,要从本地.本园.个体条件出发,结合婴儿的实际情况

D.实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平.经验和需要

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第5题

不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。

A.掌握婴儿的生长发育规律及评价方法

B.能够编制综合性个别化发展计划

C.指导,培训,评估育婴员、育婴师

D.实施个别化教学计划

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第6题

编制综合型个别化教学计划要涉及到()等主要项目和内容。

A.婴儿家庭资料和目前各领域能力水平状况

B.关于婴儿家庭的所有资料

C.婴儿基本资料和家产经济水平状况

D.婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况

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第7题

简述实施一对一的个别化教学计划的步骤。

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第8题

实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估。 ()

实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估。 ()

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第9题

制定综合性个别化教学计划,首先要了解婴儿的基本状况。 ()

制定综合性个别化教学计划,首先要了解婴儿的基本状况。 ()

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第10题

婴儿父母的兴趣是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。 ()

婴儿父母的兴趣是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。 ()

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第11题

下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。

A.实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估

B.这种评估是总结性评估

C.实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估

D.行成性评估也称为过程评估

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