在与家长及看护人交流时最好不要采用()的沟通方式。

A.围绕婴儿旳个性特性、爱好进行讨论

B.围绕育婴措施进行讨论

C.随意旳选择自己感爱好的话题

D.选择与婴儿生活、成长有关的话题进行交流

A.环绕婴儿个性特性、兴趣进行探讨

B.选取与家长生活有关和自己感兴趣话题

C.环绕婴儿自身发展及教诲等有关话题进行交流

D.选取与婴儿生活、成长有关话题进行交流

A.要选家长都在家时，最好是晚上婴儿睡觉以后，便于与家长交流

B.按合约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间

C.选择客户家较近的家庭来指导

D.将白天的入户时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率

A.举行专题讲座、征询、家访、个别指导

B.建立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和有关活动

C.网上论坛

D.组织讨论交流、建立家长委员会、联络簿

A.家长及看护人、老师应密切观察病情,如出现持续高烧、精神萎靡不振、昏睡、或肢体颤抖抽搐等，有可能短期内进展为重症，应立即送孩子到医院就诊

B.打喷嚏或咳嗽时用手绢或纸巾遮住口鼻，随后将纸巾包裹好丢入有盖的垃圾桶

C.常开窗通风，经常清洁和消毒（含氯消毒剂）常接触的物品或物体表面，如玩具、家具等

D.可与他人共用毛巾或其他个人物品，勤晒衣被

A.指导家长为婴儿设计特色课程

B.向家长和看护人传授一些科学的使用方法和技巧

C.帮助家人解决育婴过程中出现的疑难问题

D.帮助家长建立正确的育儿观念

A.指导家长为婴儿设计特色课程

B.向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧

C.帮助家长解决育婴过程中出现的疑难为题

D.帮助家长建立正确的育儿观念