社会文化历史学派认为游戏的发展价值有

A.精神分析学派的游戏理论

B.认知发展游戏理论

C.社会文化历史学派的游戏理论

D.游戏的觉醒理论和元交际理论等

A.活动在儿童心理发展中起主导作用

B.强调成人的教育影响

C.强调游戏的社会性本质，反对本能论

D.强调儿童与成人的交往在游戏的发生、发展过程中的决定性作用

E.儿童游戏的需要是在与同龄人的活动中产生的

A.维果斯基

B.列昂节夫

C.鲁宾斯坦

D.埃里克森

A.皮亚杰的游戏理论

B.社会文化学派的游戏理论

C.唤醒调节理论

D.元交际理论

A.起源于社会文化-历史的发展

B.人新的适应方式-物质生产的间接生产方式

C.掌握高级心理机能的工具-语言、符号

D.高级心理机能是不断内化的结果

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.冯特

D.华生

A.皮亚杰学派

B.新皮亚杰学派

C.社会文化历史学派

D.精神分析学派

A.社会文化历史心理发展理论

B.成熟势力的发展理论

C.习性学的发展理论

D.社会信息加工理论