幼儿园教育活动设计的目标模式，以教育目标为活动设计的基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计。（)

幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由()制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订。

A.国家教育目的的要求

B.我国幼儿园的教育目标

C.使用的幼儿园教材

D.本班幼儿的发展水平

A.主要指教师利用生活环节，给幼儿提供自由宽松的语言交际环境

B.有明确的语言教育目标要求

C.没有规定的活动时间

D.充分体现个别化教育

A.制定活动目标

B.选择活动内容

C.确定活动的组织结构

D.构思活动过程的一般流程

幼儿园管理目标离不开其教育目标。()

教育目标的确立其次是体现国家对幼儿园教育的总体目标要求。()

参考答案：错误

A.制定活动目标

B.调动幼儿兴趣

C.创设活动环境

D.评价幼儿的语言水平

幼儿园教育目标不必体现对每一个幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。()

参考答案：错误

A.明确的

B.概括的

C.抽象的

D.具体的