为我国教育目的的确立提供理论基础的是（)。A．马克思主义关于人的全面发展学说B．科学发展观C．

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.毛泽东思想

C.论语

D.学记

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.素质教育

C.应试教育

D.著名学者的学说

我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。

A.社会本位价值取向

B.个体本位价值取向

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.政治本位价值取向

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.科学社会主义发展观

C.劳动与人类社会的辩证关系理论

D.人的全面发展与社会进步统一协调理论

A.教育目的与培养目标是从具体到抽象的过程

B.我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展学说

C.个人本位论是教育目的的最基本的理论

D.人们对受教育者的期望是指导各级各类教育的总目标

A.马克思主义理论开始与中国工人运动相结合

B.为确定民主革命时期的斗争目标提供了依据

C.为确立与国民党合作的方针提供了理论基础

D.开始改变单纯依靠工人阶级开展斗争的策略

A.特定的社会政治、经济、文化背景

B.受教育者的身心发展规律

C.课程标准和课程计划

D.马克思主义理论

A.为企业营销决策提供信息

B.减少决策的不确定性风险

C.解决市场营销中的具体问题

D.增加盈利

E.为理解一般的市场营销问题提供理论基础和方法