我国教育目的的理论基础是（）

为我国教育目的的确立提供理论基础的是()。

A．马克思主义关于人的全面发展学说

B．科学发展观

C．有中国特色的社会主义

D．辩证唯物主义

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.科学社会主义发展观

C.劳动与人类社会的辩证关系理论

D.人的全面发展与社会进步统一协调理论

A.文化传统的制约

B.马克思关于人的全面发展学说的制约

C.社会生产方式的制约

D.外国教育目的的制约

A.语言能力是在运用的过程中发展起来的

B.语言形式和语言运用

C.语言是一种行为习惯

D.激发儿童的语言表达兴趣

A.彻底唯物主义一元论的理论基石

B.一切从实际出发的思想路线的理论基础

C.对世界的多样性和统一性关系的正确解决

D.马克思主以哲学的实质和核心

A.资产阶级革命后，工人所受的剥削加重

B.在空想社会主义指导下，工人的斗争屡遭失败

C.工业革命后，资产阶级与无产阶级的贫富差距加大

D.空想社会主义已经奠定了坚实的理论基础

A.素质教育

B.坚持社会主义方向

C.全面发展学说

D.教育与劳动生产劳动相结合

A.体现人类发展历史进程

B.真正的结合点是科学技术

C.在我国现阶段还受限制

D.是我国的教育目的