教育心理学的知识是围绕（）相互作用的过程而组织的。A.教学和成长B.学习和发展C.教学和发展D.学

A.爱岗敬业，幼儿

B.文明礼貌，团结协作

C.为人师表，遵纪守法

D.积极进取，开拓创新

A.问题解决过程

B.自我提问与思考的过程

C.自我完善的过程

D.师生相互作用的过程

A.课程的组织应心理学化

B.课程应该给学生提供分化的、有组织的经验，即知识

C.课程应围绕当代重大社会问题来组织

D.课程设置首先要考虑国家和民族的利益

学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能知识。()

A.教师可以利用教育心理学的规律来改进自己的教学实践

B.现在街上流行的打折风

C.经理利用组织与管理心理学的知识激励员工

D.以上均是

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.建构主义心理学

D.认知主义心理学