有的学生在开始走向社会的时候,对社会上的丑恶现象深恶痛绝,但时间长了就不以为然,甚至自己也卷入其中,失去了自己的理想。这里陷入的误区是()。
A.现实不等同于理想
B.理想等同于现实
C.以理想来否定现实
D.以现实来否定理想
A.现实不等同于理想
B.理想等同于现实
C.以理想来否定现实
D.以现实来否定理想
第2题
全民所有制经济,即国有经济,是生产资料和生产成果归()。
A.社会上的一部分人所共有,由国家占有生产资料的所有制形式
B.全体人民所公有,由代表全体人民的国家占有生产资料的所有制形式
C.社会全体人民所公有,由全体人民占有生产资料的所有制形式
D.社会上的一部分人所共有的所有制形式
第3题
A.仅Ⅱ。
B.仅Ⅲ。
C.仅Ⅰ和Ⅱ。
D.仅Ⅱ和Ⅲ。
E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
第4题
下列属于罗森塔尔效应的是()。
A.本来穿了一件自认为是很漂亮的衣服去上班,结果好几个同事都说不好看,当第一个同事说的时候,你可能还觉得只是她的个人看法,但是说的人多了,你就慢慢开始怀疑自己的判断力和审美眼光了,于是到了下班后,你回家做的第一件事情就是把衣服换下来,并且决定再也不穿它去上班了
B.两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至六年级中各选3个班,在学生中进行了一次煞有介事的"发展测验".然后,他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后,他们又来到这所学校进行复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步,而且情感、性格更为开朗,求知欲望强,敢于发表意见,与教师关系也特别融洽
C.破世界纪录的运动员们,在开始比赛前,几乎都有一种预感,觉得自己的状态很好,能出好成绩,而且现场的热烈气氛对他们的情绪高涨也起到了很重要的作用。通过这些激励的心理暗示,运动员的自信心得到增强,最大限度地发挥了自己的潜能
D.如果一个学生的学习成绩好,就会被认为是一个智力很高、聪明、热情、灵活、有创造性的学生;如果一个学生在某一方面表现不好。如成绩不好或顽皮捣蛋,那么往往就会被教师认为什么样都不行,一无是处
第6题
A.学生目前在餐饮要求上并不高这样的一种状况
B.学生由于荷包里银子的束缚,对餐饮要求并不高
C.学生注重服务,对餐饮硬件的要求并不是很高
D.学生用于校外餐饮的消费较之社会上的人群是很少的
第7题
对学生学习的评价应以()为依据。
A.课程标准以及相应的教学目标
B.期中期末考试成绩
C.学生在课堂上的情感参与
D.学生在课堂上的思维参与
第8题
A.今日文坛的改良
B.文坛需要“杂文”
C.如何发展杂文市场
D.杂文所面临的尴尬
第9题
A.以大城市为主体的多元化的城镇化道路将成为我国城镇化战略的主要选择
B.都市带城市群等将成为城镇化的重要空间单元
C.在沿海一些发达的特大城市,开始出现了社会居住分化、“集聚城镇化”趋势
D.部分城市正逐步走向国际化
第10题
对学生学习的评价应以()为依据。
A.A . 课程标准以及相应的教学目标
B.B . 期中期末考试成绩
C.C . 学生在课堂上的情感参与
D.D . 学生在课堂上的思维参与
第11题
A.今日文坛的改良
B.文坛需要“杂文”
C.如何发展杂文市场
D.杂文所面临的尴尬