“学在官府”的传统被打破，社会上出现了一个新兴的士人阶层“士”，文化知识不再为贵族阶层所垄断。这一变革发生在（)。

A."仁者爱人"

B."非攻"、"尚贤"

C.因材施教

D."有教无类"

A．1964年的大学毕业生对财政问题的关心要比1982年的学生肤浅。

B．1964年的大学毕业生中不到一半人在刚入学时宣称上大学是为了增加他们赚钱的潜力。

C．教育背景对收入的决定作用在1964年没有在1982年时那么明显。

D．大多数1964年的大学毕业生在入学头一年和接受大学教育期间改变了他们上大学的理由。

A.中国第一次被西方国家打败

B.长期闭关锁国的状况被打破

C.社会性质开始发生变化

D.民族矛盾取代了阶级矛盾

A.任何的法律执行方案在降低犯罪率方面可能在短期内收效

B.被发现犯罪了的年轻人的坐牢时间日益增加

C.把年龄在17～19岁的人强制征募到部队

D.提高学生被允许离开学校的年龄

A.对甲的儿子应处以具亲刑

B.对甲处以与儿子同样的刑罚

C.对甲处以比其子稍低一等的刑罚

D.对甲不处以刑罚

A.任何的法律执行方案在降低犯罪率方面都可能在短期内收效

B.被发现犯罪了的年轻人的坐牢时间El益增加

C.把年龄在17-19岁的人强制征募到部队

D.提高学生被允许离开学校的年龄

A.要一分为二地看待收入差距这个社会问题

B.作者批驳了收入差距有负面效用的错误观点

C.要打破平均主义、“大锅饭”，必然要出现收入差距

D.收入差距产生积极作用必须有一定的前提条件

A.法学在我国先秦时期被称为“律学”

B.所有法律现象都在法学研究范围之内

C.马克思主义产生之后。法学才成为一门独立学科

D.法学随着法的出现而出现，因此有了法就有了法学

A.中国春秋末年出现的《学记》

B.古罗马昆体良《论演说家的教育》

C.捷克夸美纽斯《大教学论》

D.德国赫尔巴特《普通教育学》

A.顺其自然，等孩子想刷牙时开始训练

B.婴儿一出生便让婴儿学着刷牙

C.在婴儿学刷牙时看着大人刷

D.为防止牙齿被刷掉，限制幼儿的刷牙次数