教育者要抓住儿童发展的关键期实施相应的教育，这是因为人的发展具有A．顺序性；阶段性B．稳定性、可

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不均衡性

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

A.未完成性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性

A.顺序性

B.可变性

C.不均衡性

D.个别差异性

A.正确认识自己的孩子，及时发现

B.掌握正确的教育方法，注意因材施教

C.重视超常儿童的整体提高和全面发展及非智力因素的培养

D.抓住超常儿童成长的关键期，提供多彩的学习、生活、心理环境

关于个体身心发展的一般规律，下列说法正确的是（）。

A.人的身心发展具有一定阶段性、顺序性，从低级到高级，抽象思维到具体思维

B.人的身心发展具有阶段性，每阶段之间变化比较大。所以要以年龄分段进行教育

C.根据身心发展的不平衡性，要抓住关键期，促进其发展，并因材施教

D.由于人身心发展的个别差异性，应逐步取消班级授课制