人的各种感官在学习时能起到的作用是不同的，通过“听觉”，可学到15%，通过“视觉”，可学到10%。此题为判断题(对，错)。

人的各种感官在学习时能起到的作用是不同的，通过“味觉”，可学到1%通过“触觉”，可学到()。

A.1.5%

B.2%

C.3%

D.4%

A.①③⑤⑥

B.②④⑤⑥

C.①②③⑥

D.①②③⑤

A.高速行驶的火车不容易停下来，说明物体的速度越大惯性越大

B.天平的平衡螺母应在称量过程中起到调节横梁平衡的作用

C.人推桌子没推动，是因为推力小于摩擦力

D.游泳时，人划水身体就能前进，是因为力的作用是相互的

A.获取信息

B.传递信息

C.探测意向

D.引起注意

A.让学生清楚了解需要学习的内容提前进行预习

B.在研学课程进行中给学生提供指导或线索

C.在课程进行中起到对照提醒的作用，如果学生遗漏了该知识点，可以及时补充

D.万一掉队，在原地等候，等待研学指导师返回寻找

E.在参观期间不得和陌生人来往，提高警惕，不要接受陌生人给予的食物和饮料

A.将较高的气(汽)压自动降低到所需的低压

B.当气(汽)压波动时，能起到自动调节作用，使低压侧的气(汽)压稳定

C.泄压作用

D.将较低的气(汽)压自动提高到所需的高压

A.龙门架

B.吊篮

C.塔吊

D.脚手架

A.彻底实现国家独立

B.巩固新生政权

C.进行社会主义改造

D.探索社会主义道路

A.提墒

B.促进种子萌发

C.除草

D.保温