苏联儿童文学批评和儿童文学理论的奠基人是（)。

A.促进全体儿童的社会福利

B.是一种事后补救性的工作

C.是国家和政府保护儿童权益所采取的一切措施

D.将儿童社会工作视为社会福利的一种

A.保育和智育

B.德育和智育

C.德育和教育

D.保育和教育

A.儿童的意外伤害与传染病

B.儿童的语言学习和智力开发

C.儿童的游戏与学习

D.父母的角色功能与技巧

教育促进儿童心理发展的中间环节是儿童对教育内容的领会和掌握。()

A.3岁儿童已能辨别圆形、方形和三角形

B.4-5岁儿童能认识椭圆形、菱形、五角形等形状

C.5岁儿童开始能以自身为中心辨别左右方位

D.4-5岁儿童已有正确的时间概念

E.5-6岁儿童逐渐掌握一周内的时序、一年四个季节和相对时间概念

此题为判断题(对，错)。

A.国家的需要

B.社会的需要

C.教育机构的需要

D.家长的需要