小文同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“经营责任制”“多种分配方式并存”等资料。根据这些信息，判断他的研究性学习课题是（）

A.太平天国运动

B.义和团运动

C.辛亥革命

D.国民革命运动

A.明确问题研究方向

B.拟定研究课题

C.设计课题分组和时间规划

D.设计课题研究方案

E.设计课题研究评价方案

A.利用“资源管理器”把这些文件资料按不同学科或不同主题分类存入相应的文件夹中

B.把全部文件打印出来，然后堆放在书架上

C.创建一个文本文件，记录每个资料文件在计算机上所存在的位置

D.为这些资料建一个网站

A.搜集了选题的大量相关文献

B.好的综述就是一个小型的信息源

C.因为汇集了大量参考文献，所以综述被称为二次文献

D.通过综述，可以短时间内了解选题的研究历史、发展动态、水平等

A.从数据中移除停用词(stopwords)将会影响数据的维度

B.数据中词的归一化将会减少数据的维度

C.转化所有的小写单词将不会影响数据的维度

阅读下面小说，回答以下问题。

我永远无法忘怀第一次见到杜小双的那一夜。

那是个冬夜，我们一家人正围在火盆边说笑。门开处，爸爸进来了——身后是一个瘦瘦的、修长的、浑身黑衣的少女。灯光下，她那裹在一团黑色里的面孔， 白皙、瘦削。而那对闪烁着的眼睛，带着一抹难解的冷淡，沉默的、忧郁的、不安的注视着我们每一个。

原来，她是爸爸的一个老朋友的遗孤，名叫杜小双。从此，我有了一个妹妹。

第二天一早，客厅里传来钢琴声，探头望去，竟是小双在弹。琴旁坐着哥哥诗尧。一曲终了，诗尧发话了：“你是想试试像我这样的残废，到底对音乐了解多少!小双直视着诗尧：“你是残废吗？”“跛脚并不算残废……”我知道糟了。哥哥小时得过小儿麻痹症，跛了一条腿，所以最忌讳的是“跛脚”二字。果然，他暴怒了。 自这天起，好长一段时间，诗尧和小双像冤家似的，尽量少见面，见了面也不说话。

这种僵局在有一天晚上总算打破了。

那晚，全家人围绕电视节目谈得又愉快又热闹。小双认为，流行歌曲的词句实在不通。她沉吟地说：“我爸爸生前曾经作了一支曲，他把《诗经》里的词句改写成白话……我们为什么不学这种办法来做呢？”在电视公司企划部当副理的诗尧盯着小双： “我能听吗？”揭开琴盖，用一种我从未听过的，温柔的声音说：“如果我得罪过你，我的钢琴可没有得罪你啊!”小双低下头，悄然一笑。随即，《在水一方》那幽美的音浪淹没了我。

随着时光的流逝，夏天已经来临。小双的面颊红润了，笑容增加了，也很少再看到她板着脸，一副冷淡和倨傲的表情。但个性上，依然固执的倔强。她没有听从爸爸的建议，进补习学校，考大学，而是凭着训练有素的钢琴和音乐修养，在一家“音乐社”里教孩子弹琴。薪水不多，她不计较；她坚持的是：至少要把一半的薪水交给妈妈。

一天，诗尧带回一个名叫黄鹂的漂亮女孩子，说是想让她担当一个综艺节目的主持人。“我的眼光不坏吧？”诗尧神采飞扬地问。“不够资格!”小双的声音，“……假若你真想制作一套有深度有水准的东西，你就必须请一个有深度有水准的人出来!”诗尧火了：“你聪明、你能干，你懂音乐，告诉我，哪儿去找这个有深度有水准的人，你吗？” “是你!”小双清清脆脆的回答。

六月中旬，诗尧的综艺节目推出了。他没有自己充当主持人，可也没有用黄鹂。

不知何时，诗尧和小双又和解了。他们商量，合作把小双父亲生前写下的许多小曲配上歌词。“一言为定尸诗尧与小双的手紧紧地握在一起。

第二天，我的男友雨农来了，还带着他的好友卢友文——一个干净、清爽、英挺、潇洒的年轻男人。友文侃侃而谈：“五四以后，我们就根本没有作家了。”“我既然学了文学，就一定要写一点真正能代表中国的文学作品来。”“诺贝尔文学奖，又有什么了不起，只要下定决心，好好努力做一番，哪怕它不手到擒来!”

这几句话，说得真豪放，真漂亮，真洒脱!一下子就收服了我们每一个人。诗尧转眼去望小双，小双浑然不觉，因为她正望着卢友文，眼底是一片温柔。

小双与友文相恋了。她常常逗留在他的“小阁楼”里，帮他收拾屋子，整理书籍，准备纸笔和宵夜，尽可能创造最好的写作条件。

几个月过去了，友文连一篇完整的东西也没有写出来。 因为恋爱正占据着心灵和精神。“这种心情下，我怎么写得出东西？”他说。

哥哥仍关注着小双。他知道小双的薪水永远不够支持两个人的花销。他尽了全力，使《在水一方》连词带曲卖到了最高价，希望藉此对小双有所补益。一天，许是酒后，他终于大胆地说出了他对小双的爱。可是已经晚了。 “我……我一直以为，你心里的人是……黄鹂!”“我已经接受了另一个男人的爱情。”小双的声音是柔和的，也是坚决的。

孝期满一年后，小双便与卢友文结婚了。奶奶将自己戴了几十年的玉坠子挂到小双的脖子上，说：“你戴去避避邪吧。这是家传的东西……算奶奶给你的纪念品!”

当晚，我走进诗尧的房间，他正在纸上胡乱写着同一个号码： “三百七十八”。 “这是什么？”我诧异地问。他低声说：“……她一共在我们家住了三百七十八天!换言之，我也放走了三百七十八个机会！”

婚后，卢友文仍无稿费收入，而音乐社偏又停办。小双想在家里收学生，却苦于无钱买钢琴。还是诗尧心思细密。他买了一架钢琴却谎说是公司抽奖所得，送给了小双。这一来，多少能有点儿学费收入。但友文嫌琴声干扰了他的创作，赶走了小双的每一个学生。

吵架， 已不是第一次了。吵过之后，卢友文必有保证书，要和“过去的灵魂告别”，“死去再复生”，去找工作。但那保证书上的话原是抄自罗曼•罗兰的《约翰•克利斯朵夫》，所以几百次的保证都只是空话。

不过，他终于去工作了， 因为交不出钱，水、电都给停了。然而，他的上斑并非幸事。为了写不出作品，他自卑、苦闷，于是下班后去赌钱来麻木自己，逃避自己。工资赌光了，就赌结婚戒指，直到强抢玉坠子，造成小双的早产。

又一次的下跪忏悔，痛哭流涕。小双又一次原谅了产友文。几个月里，她一边带着不到半岁的女儿，一边作词作曲，请诗尧帮着卖给唱片公司。这已成了小双家庭收入的一个主要项目。

一天，诗尧帮小双接了一部电影，配乐，可以有好几万的收入。我和雨农陪诗尧去和小双商量。偏赶上友文又在犯混。他责怪小双谋杀了他的才华；他怀疑诗尧给他戴上了绿帽子。诗尧被激怒了，与友文对打起来。小双则伤透了心，抱起孩子，冲出屋门。

想到过死，但死无益于任何人。当着全家人的面，她向友文提出离婚。“……离婚后，我将等着，只要有一天，你拿着你的第一部长篇小说到我面前来，不管会不会发表，不管能不能成名，只要有那么一天，我就和你破镜重圆!”

几年过去了，友文杳无音信。小双等待着。

几年里，诗尧常往小双家跑，他也在等待着。

那晚，诗尧冒雨走进小双的家，眼里闪耀着热烈、兴奋和喜悦的光华。原来，他整整用了四年的时间追回了当年被友文赌掉的那个坠子。激动和意外使小双的脸发红，眼里泪光莹然……恰在此时，姐夫李谦带来了友文的消息：他“害了肝癌……最多只能活三个月!”

当夜，我即陪小双赶乘火车去了高雄。友文一头乱蓬蓬的头发，满脸的胡子，深陷的眼眶，尖削的下巴，一时几乎认不出他来。看到小双，他显然是喜出望外，口里一叠连声：“我写了!我真的写了！““再给我三个月的时间，我可以把它写完尸小双捧着稿子，郑重地说：“你已经做到了我所要求的，现在，我来接你回家去!”

在外双溪畔，小双特意租了一栋很漂亮的别墅。每日陪友文采清晨朝露，收夕阳落照。对病，友文已有所知，所以拼命把握每一分钟、每一秒钟，两个月后就完成了那本名为《平凡的故事》的著作。临终之前，他看到了自己这一生出版的第一本，也是最后的一本书。

小双带着女儿仍住在外溪那栋别墅里。常常，她坐在溪边的大石头上，捧着《平凡的故事》独坐数小时之久。水中反映出她的影子，在水里飘荡、摇曳。

转眼间，又是一年，小双仍是“在水一方”。诗尧也仍是苦苦等待。“你何苦呢？”小双说。“谁说我苦？”诗尧扬着眉毛：“大仲马老早就说过，人生就是不断的等待和期望。既然有所等待和期望，我又有什么苦？”

(琼瑶《在水一方》)

小说的标题《在水一方》出自：

A．乐府

B．唐诗

C．诗经

D．宋词

请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。

日用弃物小创新

一、设计意图

学生的潜力是无限的培养创新能力对开发学生的智力让其潜力充分的发挥自身的潜能制关重要。组织学生对日常弃物回收简单加工后再利用保护环境的同时更重要的是在思索中锻炼学生的创新想像能力在动手制作中锻炼学生的创新实践能力。让他们在做中思考在思考中学习。

二、活动目标

1、指导学生动手做一件日用弃物的小创造。

2、再找一些其它的生活弃用物让学生发挥想象自由创造看看学生可以做出自己设计的物品来。

3、体会活动的快乐。

三、活动准备

长方形牛奶合若干、暑片空盒彩色包装纸、象胶片、彩笔剪刀

四、活动过程(省略)

A.收集 底蕴

B.搜集 底蕴

C.搜集 品位

D.收集 品位

研究性学习应该体现科学家研究的学术价值。()

研究性学习既是学生学习的一种方式，也是教师教学的一种方式或一种策略。()