通往成长思维模式的过程包括哪些（）

A.接受固定型思维模式

B.诊断诱发固定型思维模式的原因

C.采取行动，在意识或言行上进行切换

D.找亮点，找自己的进步点，哪怕有很多是没做好的

A.接受固定思维模式

B.为固定型思维模式感到羞愧

C.教育自己的固定型思维人格

D.观察产生固定型思维模式的原因

A.认为人的能力可以培养

B.认为确保成功是最重要的

C.明白潜能开花绽放需要时间

D.拥抱挑战，并在挑战中成长

A.资源买断模式

B.ICT集成租赁模式

C.网络服务成长模式

D.运营分成模式

A.心态放松，顺其自然

B.寻找学习规律，在错误中吸取教训

C.一头钻进书里，把所有内容都背下来

D.如果努力还考不好，说明不适合这门功课

A.倾听和表达

B.理解和表达

C.交流和思维

D.倾听和交流

A.备课质量，受个人因素影响

B.缺乏充分的沟通、交流及思维模式固化

C.新教师成长缓慢，没有良好的学习氛围

D.抗风险能力弱，偶遇请假等特殊原因，临时更换老师会带来更大的影响

A.告诉孩子，他们依然是最棒的

B.安慰孩子，比赛没那么重要

C.告诉孩子以他的能力，下次一定能赢

D.告诉孩子，只有更努力，才能收获更大的成长

A.了解汽车审核过程方法，包括基于风险的思维

B.了解适用的顾客特定要求

C.了解ISO 9001和IATF 16949中适用的与审核范围有关的要求

D.审核员一定要掌握与审核范围有关的所有审核工具要求

A.接受

B.观察

C.命名

D.教育