顾明远先生指出小学阶段的语文教学包括识字与写字、阅读、写作（写话、习作）、口语交际、综合性学习五个部分,其中（）教学是中心

A.识字与写字

B.阅读

C.写作（写话、习作）

D.口语交际

A.识字与写字

B.阅读

C.写作（第一学段为写话,第二第三学段为习作）

D.口语交际

A.识字与写字

B.阅读

C.写作

D.口语交际能力

E.实践能力

A.阅读和思维发展的能力

B.识字写字和写作的能力

C.口语交际和思维发展的能力

D.良好的语感和整体把握的能力

A.基础字词句

B.看图写话

C.汉语拼音

D.口语交际

A.学会了很多的读写方法，比如识字写字、阅读策略、写作手法

B.我的语文能力得到了提高

C.我掌握了课文的内容

D.我养成了一些好的学习习惯

A.低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话

B.中年级侧重引导学生热爱、关注生活，自由表达

C.高年级侧重多读书、广见闻、善思考、有个性地表达

A.低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话

B.中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，自由表达

C.高年级侧重多读书，广见闻，善思考，有个性地表达

A.阅读课文,习作内容

B.语文园地 C口语交际,快乐读书吧 D单元检测

C.口语交际,快乐读书吧

D.单元检测

A.识字写字是阅读和写作的基础

B.1-2年级要多认少写

C.引导学生掌握基本的书写技能

D.初步感受汉字的形体美