素描训练能培养和提高美容师敏锐的观察能力，()能力和准确的表现创造能力。

A.对物体的敏锐观察和记录能力

B.快速理解

C.快速阅读

D.素描深入能力

A.学习系统的安检基础理论

B.培养精湛的业务操作技能

C.积累灵活的现场应急处置技能

D.养成敏锐的洞察能力

A.引导学员扩大观察范围

B.培养学员集中精力驾驶的习惯

C.提高学员分配注意力的能力

D.提高学员转移注意力的能力

A.审美能力

B.艺术表现能力

C.造型观察能力

D.配色能力

A.以培养真正会看病的医生为宗旨，以提高学员临床实践能力为目标

B.为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能，能规范、独立的承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师

C.培养学生基本技能，强调规范化操作流程

D.侧重训练专科专项技能，强调专科操作的特殊性

E.着重培养临床思维，应急反应能力，融入人文和沟通技能，强调参与互动

A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源

B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息

C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力

D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系

A.学习系统的安检基础理论

B.培养精湛的业务操作技能

C.积累灵活的现场应急处置技能

D.养成敏锐的洞察能力

A.培养艺术的感知力；创作创造能力；造型技巧技能

B.培养艺术的感知力；掌握造型的法则与规律；创作创造能力

C.提高造型的技能技巧；掌握造型的法则与规律；造型技巧技能

D.培养艺术的感知力；掌握造型的法则与规律；提高造型的技能技巧

A.情绪控制力

B.注意力和观察能力

C.感知能力

D.意志力