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[主观题]

阅读是从看到的言语向说出的言语（大声的或无声的)过渡。（)

阅读是从看到的言语向说出的言语(大声的或无声的)过渡。()

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发布时间：2020-09-17

更多“阅读是从看到的言语向说出的言语（大声的或无声的)过渡。（)”相关的问题

第1题

以下哪些属于禁止行为？（)

A.禁止在客户不知情或未亲自授权的情况下进行推送订单

B.禁止直接说出客户购买的产品的三级品类

C.禁止承诺客户与实际金额、服务保障内容不符的言语

D.禁止虚增卖点或使用虚构的活动误导客户

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第2题

从孩子喜欢怎样的父母我们可以看到，父母和孩子的（）占了很大一部分

A.亲密关系

B.言语行为

C.规则意识

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第3题

在办公场所中以下哪些行为是不对的（）

A.在办公室大声喧哗，嬉戏打闹

B.员工在工作时间内做与工作无关的事宜

C.行为言语得当，尊重同事

D.未经许可复印工作资料或私配泄露公司重要资料

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第4题

一般在（)儿童身上可以看到外部言语向内部言语转化的现象，儿童开始对自己说话。

A.1岁左右

B.2岁

C.3岁左右

D.4岁

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第5题

活动开始了，教师请幼儿轻轻抱着椅子到老师身旁来。这时，有的幼儿抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的

幼儿拖着椅子往老师身边挤，活动室里一片混乱。

看到这幅情景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗？我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下子静了下来。“老师，我不推椅子了。”“老师，我会抱起椅子的。”推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下。教师做出询问小椅子的样子，说：“现在椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他。”

问题：请从教师职业道德素质角度，评价教师的教育行为。

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第6题

在（)儿童身上可以看到外部言语向内部言语的转化的现象，儿童开始对自己说话。

A.8个月前

B.3岁左右

C.4岁

D.一周岁左右到两周岁

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第7题

在一堂阅读课上，王老师向同学们介绍了SQ3R阅读法（浏览-提问-阅读-诵读-回顾）。同学们用这套方法进行阅读，改进了自己的阅读方法，并提高了阅读效果。同学们掌握的这种阅读方法属于（）

A.言语信息学习

B.智慧技能学习

C.认知策略学习

D.态度学习

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第8题

直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

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第9题

～6岁的幼儿都处于从连贯性言语向情境性言语过渡的时期。（）

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第10题

窒息的识别（）

A.无声咳嗽

B.言语、呼吸困难、口唇青紫