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[主观题]

“自我陶醉人格”是以过分重视自己为主要特点的人格障碍。它有多种具体特征:过高评价自己的重要性,

夸大自己的成就;对批评反应强烈,希望他人注意自己和羡慕自己;经常沉湎于幻想中,把自己看成是特殊的人;人际关系不稳定;嫉妒他人,损人利己。 以下各项自我陈述中,除了哪项均能体现上述“自我陶醉人格”的特征?

A.我是这个团队的灵魂,一旦我离开了这个团队,那么将一事无成。

B.他有什么资格批评我?大家看看,他的能力连我一半都不到。

C.我的家庭条件不好,但不愿意被别人看不起,所以我借钱买了一部智能手机。

D.这么重要的活动竟然没有邀请我参加,组织者的人品肯定有问题,不值得跟这样的人交往。

E.我刚接手别人很多年没有做成的事情,我跟他们完全不在一个层次,相信很快就会将事情搞定。

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更多““自我陶醉人格”是以过分重视自己为主要特点的人格障碍。它有多种具体特征:过高评价自己的重要性,”相关的问题

第1题

学生人格完整的主要标志是()

A.心胸开阔,真诚待人,言行一致,表里如一,热爱生活,善于生活

B.人格结构的各要素完整统一,具有健全的自我意识,自我意识各部分内容协调一致,乐观、积极进取

C.面对困难,发挥自己的潜能和调控自己的行为,致力于完成目标

D.遇到挫折,采用自己特有的应对和心理防御机制,战胜自己的疲倦、抑郁、沮丧等消极情绪,忍受打击而保持自身人格的完整,维持心理平衡

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第2题

麦格雷戈的人事管理理论主要表现为他基于对传统X理论合理内核的扬弃而提出的以()为特征的Y理论。

A.注重发挥人的才干和热情

B.重视人的行为

C.尊重人格

D.酬金刺激

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第3题

以下选项中哪种理论是以企业角度出发指定策略,而不够重视顾客的价值需求()。

A.劳特朋的4C理论和和有都新

B.载瑟摩尔的可感知价值理论构

C.传统营销组合4P理论

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第4题

泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”,这一模式的主要局限在()

A.程序不清晰

B.过分强调预设性目标

C.缺乏逻辑性、系统性

D.不重视课程评价环节

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第5题

当今世界进入高科技时代,各国均在制定实施适合自己发展的高科技战略,如中国制造2025”、德国“工业4.0°。这表明()①国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量②国际竞争归根受是军事的克争③要脑得主动和发展优势,就要重视机遇和把探机酒④经济全球致国家间矛盾激化

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第6题

教师的劳动性质决定了教师的劳动()。

A.是用现代物质工具去传授知识和技能

B.是以现代科学知识去直接影响劳动对象

C.是以自己的思想、学识和言行,以自身道德的、人格的、形象的力量,以示范的方式去影响劳动对象

D.是培养学生正确的生活态度

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第7题

()是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志

A.《新民主主义论》

B.《论十大关系》

C.《中国革命和中国共产党》

D.过渡时期总路线

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第8题

爱情是以()为前提。

A.物质基础

B.家庭关系

C.平等互爱

D.人格三观

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第9题

记者看到,在些心理咨询平台,有多位”福利姬”行业的少女说,道德上的愧疚感和罪恶感严重压抑着自己,让他们不愿意从事相关交易。以下关于道德的说法正确的是()

A.道德是人类社会特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范

B.道德是以善思为判断标准的社会准则

C.道德对于我们个人的健康成长、人生事业的成功有着重要的作用

D.外来文化的冲击,会使原有的道德文化和人们的道德观念发生变化

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第10题

癌症的人格特点()

A.习惯于自我克制

B.情绪压抑

C.过分合作

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