更多“教育的过程是一种历史文化的过程，因此，教育研究应采取理解与解释的方法。这是（)学派的观点。A．实验”相关的问题
第1题
教育本质“文化说”：人类历史是文化的历史，教育过程是一种历史文化过程。教育作为一种文化现象，教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变;教育是文化继承、传递和发展的必要条件和主要方式，教育的本质就是主体间的文化传承。()此题为判断题(对，错)。
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第2题
下列选项中，属于实用主义教育观点的是（）
A.教育过程即历史文化过程
B.师生关系中以教师为中心
C.教育过程与生活过程合一
D.课程组织以学科知识体系为中心
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第3题
学前儿童科学教育的过程是()
A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程
B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程
C.教师指导下儿童自主的科学探索过程
D.儿童自发的科学探索过程
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第4题
()是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。
A.幼儿园教育物的要素
B.幼儿园教育活动的要素
C.幼儿园教育人的要素
D.幼儿园教育集体的要素
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第5题
请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。教
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第6题
著名的实用主义教育家及代表作是（）。A.布鲁纳、《教育过程》B.杜威、《民本主义与教育》C.赞科夫、《教
著名的实用主义教育家及代表作是（）。
A.布鲁纳、《教育过程》
B.杜威、《民本主义与教育》
C.赞科夫、《教育与发展》
D.凯洛夫、《教育学》
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第7题
杜威认为教育的手段和目的是同一过程不可分割的部分，他把课程看作是（）2016下教师公招
A.知识的传授
B.经验的获得
C.文化再生产
D.社会改造
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第8题
下列关于保教结合的原则的表述，正确的是（）。 ①只有保教结合，幼儿身心的全面发展才可能实现。 ②保育和教育是幼儿园两大方厦的工作。 ③保育和教育务有自己的主要职能，二者是两个不同的过程。 ④教育中包含了保育的成分，保育中也渗透着教育内容
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第9题
“双减”背景下要以研促教，这里的“研”主要指对实践中遇到问题的探索，是从育人的实际出发，发现教育、教学及管理过程中的问题，并解决问题的过程。（）
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第10题
美国教育家布鲁纳：在《教育过程》中提出“____”，强调“无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构
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第11题
教学过程是一种特殊的认识过程，因此它不应该首先是一种认识过程。 ()
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