现代化的教学手段，能提高教学质量与效率，作为现代教师应积极采用现代化的教学手段代替传统的教学手段（）

A.开展信息化教学后，教学质量没有明显的提升，采用传统教学方式更好

B.为提高信息化教学效果，需要不断尝试信息化教学方法

C.深入学习探索信息化教学方法、模式，能够提高自身信息化教学能力

D.要依据学科教学需求，合理使用信息化手段进行教学

A.辅助设计

B.辅助制造

C.辅助教学

D.辅助开发

A.既包含物质设备、工具手段，又包含方法与技能等

B.只包含现代化的教学媒体，如投影机、计算机、摄像机等硬件设备

C.发展机器与设备的性能和功能，使之在应用于教学时更方便

D.只能提高教师的教学水平，对学生没有太大的帮助

A.目标确定

B.各主要教学环节质量标准的确立

C.信息的收集、评估、信息反馈

D.调控考核

A.教师形象化的语言

B.现代化的教学手段

C.阶段考试，提问

D.引到学生动口，动手，反复练习实践操作

A.2020

B.2022

C.2025

D.2030

A.提高教学质量

B.解决临床实际工作的实际问题

C.提高护理实习生及带教老师的综合素质

D.提高操作能力

E.评价护理计划、护理措施的落实与效果

A.加大改进的力度

B. 利用现代化、信息化的手段加强管理和服务

C. 对行政体制改革进一步做出全面的部署

D. 通过管理方式的改进和创新，提高政府管理的有效性

E. 管理的权利和责任的有机统一，管理的效率和质量的同步提升

A.授课

B.备课

C.现场提问

D.课后总结

A.提高并培养组织成员的风险管理意识，建立鼓励报告风险的文化

B.完善并实施一个合适、有效的风险管理框架，指导部门来面对危险

C.为风险管理配备充足的时间、资源，并获得高级管理层的认可与支持

D.通过严格的审查机制保证责任与义务得以实现，并确保风险管理决策能被有效审核