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题目内容
（请给出正确答案）
A.全诗抓住颂字，表达了对黄河的热爱和歌颂
B.诗最后由虚到实，歌颂黄河流域宽广，泽被众生，并且代表中华儿女发出要向它学习的誓言
C.本诗采用象征手法，歌颂黄河，歌颂我们的民族像黄河一样伟大坚强，激励中华儿女以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫祖国
D.这首诗（歌词）明快刚健，音节宏亮，节奏鲜明，具有音乐阳刚之美
答案
B、诗最后由虚到实，歌颂黄河流域宽广，泽被众生，并且代表中华儿女发出要向它学习的誓言
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第1题
第2题
A.通过学习《黄河颂》，使我感受到了中华民族自强不息的伟大精神。（删去通过或使）
B.央视的《中国诗词大会》节目将经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统诗词。（有利于和更多人互换位置）
C.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。（删去没有）
D.经冼星海谱曲后，《黄河大合唱》响彻中华大地，焕发了中国军民的抗日热情。（焕发改为激发）
第3题
对第四段内容的理解，不正确的一项是（）。
A．一定的高温可以使分子断裂
B．外力的介入可以使分子断裂
C．化学键的拉力并不是无限的
D．化学键的断裂需要漫长时间
第4题
对第三段内容的理解，不正确的一项是（）。
A．在绝对零度时，原子倾向于随意运动
B．被化学键绑住后，原子很难自由运动
C．被化学键绑住后，原子仍然努力运动
D．原子的振动，是以“分离”抗争“束缚”的表现
第5题
对文中“指纹”一词的理解或说明，不正确的一项是（）。
A．“指纹”是一种比喻的说法
B．“指纹”加上引号表明要重点强调
C．这里的“指纹”是指独特的化学构成
D．这里的“指纹”要靠化学分析来鉴别
第6题
下面对文意的理解，不正确的一项是（）。
A．作者认为，庞大的蚁群就是一个“整体活物”
B．作者认为，庞大的蚁群有着严密的社会组织
C．作者认为，蚁群越大就越表现出智慧的因素
D．作者认为，蚁群的集体协作是受惊后的反应
第9题
对第二段内容的理解或分析，不正确的一项是（）
A.井水的涨落、泉水水温的变化及其引起的地声和地光都屑于地震宏观前兆。
B.根据大量的宏观前兆，有关部门成功预报出了1975年辽宁海城的7.3 级地震 。
C.自然界发生“宏观现象”的原因非常复杂，不一定都是地震的预兆。
D.燃放烟花爆竹和发射信号弹等人为事件，有时会被人们误以为是地震前兆。
第10题
A.文章开头交代老枫树历经沧桑，为下文回忆做铺垫
B.现在，我虽离家很远但能喝到烟茶，体会到亲情
C.本文按照地点变换回忆了许多与枫树有关的人和事
D.文章抒发了我对坚强而精彩的人生的赞美之情
第11题
A.本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家
B.文章开头先用六位明君贤臣的事例来引出论题
C.第二段先从反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性
D.本文末尾提出了文章的中心论点，告诫人们要有忧患意识，不可沉迷于安逸享乐
