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[单选题]

美国心理学家J.S.布鲁纳根据皮亚杰的智力结构发展理论提出的一种公认的教学方法是()。

A.最优教学法

B.掌握学习教学法

C.发现教学法

D.指导教学法

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发布时间：2023-02-23

更多“美国心理学家J.S.布鲁纳根据皮亚杰的智力结构发展理论提出的一种公认的教学方法是()。”相关的问题

第1题

1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》这是西方第一本以教育心理学著名的著。

A.桑代克

B.斯金钠

C.布鲁纳

D.皮亚杰

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第2题

提出元认知的认知心理学家是（）

A.皮亚杰

B.弗拉维尔

C.布鲁纳

D.奥苏泊尔

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第3题

螺旋式课程的最初倡导者是美国著名心理学家、教育学家（）

A.埃利奥特

B.斯太克

C.布鲁纳

D.巴罗

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第4题

认为个体心理发展的动力，特别是其人格发展的动力，是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果，持这种观点的心理学家是（)。

A.华生

B.皮亚杰

C.朱智贤

D.弗洛伊德

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第5题

多元智能理论是由美国哈佛大学的心理学家（)于20世纪80年代提出的。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.霍华德·加德纳

D.斯宾塞

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第6题

操作主义是由美国的心理学家（）提出的

A.格塞尔

B.华生

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第7题

一两的遗传胜过一吨的教育，是美国心理学家霍尔的名言，和他只有相同观点的人物，还有（）

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.格赛尔

D.华生

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第8题

美国儿童心理学家（）最早用“依恋”这个术语来描述一个人对他最亲近的人的哪种强烈而深厚的感情联系。

A.约翰。鲍尔贝

B.蒙台梭利

C.卢梭

D.皮亚杰

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第9题

美国心理学家科尔伯格继承和发展了皮亚杰的儿童道德发展理论，运用（）对儿童的道德判断发展问题进行了研究

A.道德两难故事法

B.对偶故事法

C.观察学习法

D.实验研究法

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第10题

第一个使用“科学素养”概念的是（）

A.赫德

B.杜威

C.皮亚杰

D.布鲁纳

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第11题

范例教学理论的提出者是()

A.赞科夫

B.布鲁纳

C.根舍因

D.皮亚杰

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