对维生素的含义理解正确的选项是()。

A.维持人体健康必需的有机化合物

B.维生素是机体的组成部分

C.维生素能供给人体热能，能作为机体组织的成分

D.维生素供给量的多少对人体没影响

A.维持人体健康必需的有机化合物,是生命活动的 “动力”

B.维生素是机体的组成部分

C.维生素能够给人体提供热能,能作为机体组织的成分

D.维生素供给量的多少对人体没有影响

A.有了钱就是幸福

B.幸福等于意义加快乐加健康

C.为科学家服务就很幸福

D.一夜暴富就是幸福

A.投保人对投保标的利益是投保人认可的利益

B.投保人对投保标的所具有的法律上承认的利益

C.投保人对投保标的利益包括不确定的预期利益

D.投保人对投保标的利益可以用精神来衡量

A.胜任素质能预测行为和绩效

B.胜任素质能引起行为和绩效

C.胜任素质能决定行为和绩效

D.胜任素质是个体潜在的深层次特征

E.胜任素质能够按照某-标准预测效标群体的工作优劣

B、保持客户现有关系，保有现有业绩

C、通过富有意义的交流沟通，理解并影响客户行为，最终实现提高客户获得.客户保留.客户忠诚和客户创利目的的一整套先进理念.方法和解决方案

D、清楚部分的客户基本信息

对文中“体无完肤”的含义，理解正确的一项是（2分）（）。

A．病菌表皮受损

B．病菌胞壁受损

C．病菌失去表皮

D．病菌失去胞壁

对“10K温度的余热”的含义理解正确的一项是 ()

A.温度有l0K。

B.噪声温度有l0K。

C.有效噪声温度有l0K。

D.宇宙噪声有l0K。

对“10K温度的余热，的含义理解正确的一项是（）

A．温度有10K

B．噪声温度有10K

C．有效噪声温度有10K

D．宇宙噪声有10K

A.明确性：专业要有体现本专业特色的毕业要求

B.公开性：毕业要求应通过培养方案等教学文件或各种信息渠道向利益相关者公开，主要利益相关者知晓并理解

C.可衡量性：毕业要求描述的学生能力可通过教学环节进行培养，并有办法评价其达成情况

D.支撑性：毕业要求应当能够支撑培养目标中描述的毕业生职业发展预期

E.覆盖性：专业毕业要求应当在“广度”和“程度”上完全覆盖标准提出的基本要求