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[多选题]

教师是师生关系的主导者,要形成良好的师生关系,教师应努力做到什么?()

A.学会换位思考,站在学生的角度或立场思考问题。

B.主动与学生交往,了解学生的需求

C.学会宽容和尊重,用正确的教育方式对待学生,一视同仁

D.研究学生,关心鼓励学生

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更多“教师是师生关系的主导者,要形成良好的师生关系,教师应努力做到什么?()”相关的问题

第1题

在建立良好师生关系的过程中起决定作用的是()。A.学生B.教师C.家长D.校长

在建立良好师生关系的过程中起决定作用的是()。

A.学生

B.教师

C.家长

D.校长

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第2题

简述建立良好师生关系对教师的要求。

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第3题

在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是() A.学生 B.教师 C.家长 D.校长

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第4题

简述形成良好师生关系的因素。

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第5题

有人认为在课堂中,师生要保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同
活动就是师生互动。问题:你认为这种说法对吗?为什么?

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第6题

传统教育的显著特征之一便是以教师为中心,而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系,这就使新形势
下班主任角色的转变要()。

A.变限制为鼓励

B.变封闭型为开放型

C.变被动适应型为主动适应型

D.变权威为“导师”

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第7题

回避制度是我国传统任官制度的重要特点,此制始于东汉,后为历代沿袭,至清已形成一种非常重要的人事管理制度,其目的是防止官员因某些关系徇情营私。清代回避制度主要有籍贯回避、亲属回避、师生回避。清代任官的回避制度,规则繁密,超过往代,在嘉道之前执行尤为严格,在防止官员利用亲缘、乡土、师生关系为亲戚、好友、学生营私舞弊方面,起到了重要作用。知县异地为官,客观上遏制了知县原来各种盘根错节的关系,既保护了知县行事的独立性,又减少了任官勾结营私的风险性。对这段文字理解准确的是:_______

A.在我国传统任官制度中,回避制度规则严密、执行严格

B.知县异地为官是清代回避制度中效果最好的一种回避方式

C.回避制度的发展在清代达到了顶峰.效果明显

D.回避制度所起的作用是防止官员因某些关系徇情营私

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第8题

“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写实。()
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第9题

教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者()才能搞好教学。 A:互相学习 B:互相帮助 C:完

教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者()才能搞好教学。

A:互相学习

B:互相帮助

C:完美结合

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第10题

在医生与病人的交谈过程中,下列不恰当的是

A.交谈应有针对性

B.医生是交谈的主导者

C.语言要伴有丰富的感情色彩

D.医生的说话时间应达2/3

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第11题

教育技术能够优化教学过程,具体表现在()

A.教育技术提供便利的交流工具,有效地开展协商与讨论

B.教育技术的有效应用可以改变师生的角色和责任,优化师生关系

C.教育技术可以提供形象直观的演示,促进学生对事物的认识和理解

D.教育技术提供多种多样的资源,扩展学生获取知识的途径和方法

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