第一次提出“教育是为完满的生活做准备”的教育家是()

A.洛克

B.卢梭

C.撕宾塞

D.赫尔巴特

A.个人本位论

B.社会本位论

C.生活本位论

D.全面发展理论

从教育要为完满的生活作准备和知识价值论出发，提出学习实用科学知识的是()。

A．夸美纽斯

B．斯宾塞

C．赞可夫

D．卢梭

A.教育目的为创造完满的生活

B.教育目的为建设理想的和平社会

C.教育目的为适应当前生活

D.教育目的为未来生活作准备

A.针对英国教育中学校课程忽视比其他一切都重要的科学知识的学习的问题

B.他认为准备过完满生活，是教育应该履行的功能

C.生活的范围涉及如何处理完满的身体，安顿我们的心灵，谋求我们的职业，养育我们的子女，履行公民的职责等

D.为未来的完满生活做好预备，学校应该进行科学教育，学生应学习科学知识

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.亚里士多德

D.斯宾塞

E.杜威

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

A.福禄贝尔

B.柏拉图

C.夸美纽斯

D.昆体良

A.忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实

B.注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德

C.教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合

D.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人

A.自己是会计专业学生，以后想从事相关工作

B.为以后考研做准备

C.为证明自己实力增加筹码

D.挑战自我、充实生活

E.其他